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我校召开本科教学合格评估评建工作启动大会
来源:发展规划与质量督导处(高等职业教育研究中心) 编辑:罗月映 作者:罗月映/文 沈泓宇/图 发布日期:2026-07-12
一审:沈泓宇 二审:白建锋 三审:李璐雨

为统一思想、明确目标、部署任务,全面启动评建工作,7月11日上午,我校召开本科教学合格评估评建工作启动大会。学校党委书记韦波,党委副书记、校长李向红及全体在家校领导出席会议。会议由党委副书记、副校长高崇敏主持,学校评估首席专家陈遇春教授作专题辅导报告。大会采用“主会场+多分会场”同步联动形式开展,全体教职员工分别在学校多功能报告厅主会场,阶梯教室、畜牧研究院及各二级学院分会场参会。

会议现场

韦波以《坚持党的全面领导 全员贡献智慧力量 全力以赴做好合格评估建设工作》为题作讲话。他指出,合格评估是对学校办学水平和育人成效的全面检验,关乎广西“三农”事业人才供给。他提出三点要求:一是提高政治站位,深刻认识合格评估是学校生存发展的“生命线”、立德树人的“试金石”和内涵建设的“助推器”,正视差距、补齐短板;二是健全组织机构,构建“评建领导小组—专项工作组—学院评建工作组”三级联动体系,强化专家指导与督查督导,压实各级党组织领导责任;三是坚持全员参与,细化任务分解,对标数据达标、内涵提升、特色打造三个方向逐项整改销号。他强调,要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,发扬钉钉子精神,确保高质量通过本科教学合格评估,持续为全区“三农”事业输送高素质“兴农人”。

韦波讲话

李向红以《凝心聚力 攻坚克难 以评建工作推动学校高质量发展》为题作动员讲话,从“为什么做、做什么、怎么做”三个维度系统部署评建工作。一是深刻阐述合格评估的重大意义,指出评估是国家推动职业本科教育高质量发展的重要制度抓手,是学校夯实办学根基、实现内涵提升的必然要求,关乎学校前途命运;二是明确评建工作的目标任务,确立“全面达标—内涵提升—特色彰显—治理优化”四个层次总体目标,聚焦十大专项治理,按“基本任务—专项治理任务—特色亮点任务”三个层次递进推进;三是科学部署推进路径,从组织领导、责任分工、执行路径、运行机制、进度安排和工作要求等方面构建完整执行体系,压实全员责任,确保各项任务落地见效。

李向红讲话

陈遇春围绕本科层次职业学校教学工作合格评估政策与指标释义作辅导报告。他立足国家政策背景,梳理评估流程,系统解读指标体系,并点明我校评建方案核心要义与机遇挑战。同时,他重点阐释评建工作中需要统筹把握的三组核心关系,精准破除传统高职办学思维惯性,厘清评建工作误区,为学校科学高效推进评建工作、构建全员协同、全程提质、全域创优的评建工作格局提供了专业指导和科学支撑。

陈遇春讲话

此次启动大会的召开,标志着我校职业本科教学工作合格评估攻坚战正式启动。下一步,学校将坚持党建引领赋能评建工作,统筹短期攻坚与长期建设,着力破解办学发展难题,持续夯实本科办学根基。全体教职工将以饱满的热情、务实的作风、过硬的担当,凝心聚力、真抓实干、攻坚克难,高标准、高质量地完成各项评建工作任务,全力谱写学校农类职业本科教育高质量发展新篇章。


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